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濠头中学举办2013—2014学年教师“青蓝工程”启动仪式

  

日丽风和,天朗气清。115日下午全国十一五教育科研先进集体中山市濠头中学校长室、教务处、德育处、教科室在学校综合楼七楼会议室举办2013—2014学年教师青蓝工程启动仪式。

教学副校长周锦泉作了主题讲话《实施青蓝工程,促进内涵发展,推进尚美教育,提升办学水平》,教科室主任张宇主持仪式并作了主题报告《充分发挥传帮带效应,大力优化师资队伍》;袁永生代表青蓝工程指导教师发言《履行神圣职责,力求实用实效,加强互学互助,优化教育教学》,陈家裕代表青蓝工程青年教师发言《真心真意感谢学校恩师培养,全心全意提升学科教学和班级管理水平》;德育副校长乐水仙、德育处主任杨亚贵出席仪式,林玉光、边慧琼、钟履如、黄志坚、刘秋婷、何杰等青蓝工程指导教师、青年教师共40多人参加了仪式。

周锦泉副校长在主题讲话《实施青蓝工程,促进内涵发展,推进尚美教育,提升办学水平》中明确指出,学校实施2013—2014学年教师青蓝工程,邀请骨干教师、优秀教师担任青年教师学科教学和班级管理的指导教师,一是结成学科教学10对师徒,语文有2对,袁永生带陈家裕,陈悦带刘秋婷;数学有2对,黄志坚带周呈斌,李博带何杰;化学有2对,钟履如带罗杰豪,张成秀带江霞;生物有1对,奎玉林带徐晚霞;历史有1对,吴鸿烈带罗娴娴;地理有1对,潘冬梅带刘瑾阳;体育有1对,顾军雄带魏日友;二是结成班级管理9对师徒,袁永生带陈家裕,边慧琼带孙冀哲,钟履如带罗杰豪,陈悦带刘秋婷,王水云带何杰,熊仕波带刘素梅,李良高带叶子,李博带刘长路,徐成会带周呈斌。学科教学10对师徒班级管理9对师徒每周定期开展一次师带徒指导活动,每月定期开展一次青蓝工程经验交流研讨会议,齐心协力地践行立志、勤学、务实、求真濠中校训,同心同德地弘扬一心为校的奉献精神、一马当先的表率作用、一丝不苟的工作态度、一往无前的争先意识濠中政风满怀爱生之心、勤研育人之方、精钻教学之法、善谋备考之策的濠中教风,尽心尽力地学习贯彻陈海鸥校长关于濠头中学内涵发展的论述,结合学科教学和班级管理的实际情形,从精细发展质量发展创新发展特色发展四个方面来认识和实施学校内涵发展方略,以注重内涵发展作为壮大以美育人办学特色、铸造尚美教育品牌的切入口和突破口,提高学科教学和班级管理质量,提升学校办学水平;赢得了大家的热烈掌声、强烈共鸣和热诚响应。

                                                                                                                  撰稿:何立新

  教学副校长周锦泉作了主题讲话《实施“青蓝工程”,促进“内涵发展”,推进“尚美教育”,提升办学水平》,教科室主任张宇主持仪式并作了主题报告《充分发挥“传帮带效应”,大力优化师资队伍》;袁永生代表“青蓝工程”指导教师发言《履行神圣职责,力求实用实效,加强互学互助,优化教育教学》,陈家裕代表“青蓝工程”青年教师发言《真心真意感谢学校恩师培养,全心全意提升学科教学和班级管理水平》;德育副校长乐水仙、德育处主任杨亚贵出席仪式,林玉光、边慧琼、钟履如、黄志坚、刘秋婷、何杰等“青蓝工程”指导教师、青年教师共40多人参加了仪式。
  周锦泉副校长在主题讲话《实施“青蓝工程”,促进“内涵发展”,推进“尚美教育”,提升办学水平》中明确指出,学校实施2013—2014学年教师“青蓝工程”,邀请骨干教师、优秀教师担任青年教师学科教学和班级管理的指导教师,一是结成“学科教学10对师徒”,语文有2对,袁永生带陈家裕,陈悦带刘秋婷;数学有2对,黄志坚带周呈斌,李博带何杰;化学有2对,钟履如带罗杰豪,张成秀带江霞;生物有1对,奎玉林带徐晚霞;历史有1对,吴鸿烈带罗娴娴;地理有1对,潘冬梅带刘瑾阳;体育有1对,顾军雄带魏日友;二是结成“班级管理9对师徒”,袁永生带陈家裕,边慧琼带孙冀哲,钟履如带罗杰豪,陈悦带刘秋婷,王水云带何杰,熊仕波带刘素梅,李良高带叶子,李博带刘长路,徐成会带周呈斌。“学科教学10对师徒”和“班级管理9对师徒”每周定期开展一次“师带徒”指导活动,每月定期开展一次“青蓝工程”经验交流研讨会议,齐心协力地践行“立志、勤学、务实、求真”的“濠中校训”,同心同德地弘扬“一心为校的奉献精神、一马当先的表率作用、一丝不苟的工作态度、一往无前的争先意识”的“濠中政风”和“满怀爱生之心、勤研育人之方、精钻教学之法、善谋备考之策的“濠中教风”,尽心尽力地学习贯彻陈海鸥校长关于濠头中学“内涵发展”的论述,结合学科教学和班级管理的实际情形,从“精细发展”、“质量发展”、“创新发展”、“特色发展”四个方面来认识和实施学校“内涵发展”方略,以注重“内涵发展”作为壮大“以美育人”办学特色、铸造“尚美”教育品牌的切入口和突破口,提高学科教学和班级管理质量,提升学校办学水平;赢得了大家的热烈掌声、强烈共鸣和热诚响应。
    撰稿:何立新